Übersetzen Französisch Arabisch مثال للقراءة

relevante Treffer

• el type (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el paradigme (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el schéma (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el parangon (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• ex (n.) , mf
  مثال
  mehr ...
• el exemple (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el échantillon (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el modèle (adj.) , m
  مثال
  mehr ...
• la quintessence (n.) , f
  مثال
  mehr ...
• el mannequin (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el sculpteur (n.) , {arts}, m
  مثال
  mehr ...
• la maquette (n.) , f
  مثال
  mehr ...
• el archétype (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• statuaire (n.) , {professions}
  مَثَّال
  mehr ...
• el exposant (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• el idéal (n.) , m
  مثال
  mehr ...
• cubiste (n.) , mf
  المثال التكعيبي
  mehr ...
• el prototype (n.) , m
  المثال الأول
  mehr ...
• accolement au modèle Med
  التصاق بالمثال طب
  mehr ...
• la lecture (n.) , f, {Bildung}
  قراءة {تعليم}
  mehr ...
• lecteur (n.)
  مَن يَقُوم بِالْقِرَاءَة
  mehr ...
• bibliothérapie Med
  علاج بالقراءة طب
  mehr ...
• alexie Med
  فقد القراءة طب
  mehr ...
• divination (n.)
  قِرَاءَةُ البَخْت
  mehr ...
• el apprêt (n.) , m
  مبادئ القراءة
  mehr ...
• pupitre (n.) , {ménage}
  مِنْضَدَةُ القِرَاءَة
  mehr ...
• la dyslexie (n.) , f, Med
  عسر القراءة طب
  mehr ...
• la voyance (n.) , f, {psych.}
  قراءة البخت {علم نفس}
  mehr ...
• el lutrin (n.) , m
  منضدة قراءة
  mehr ...
• la dyslexie (n.) , f
  صعوبة القراءة
  mehr ...

Textbeispiele

• Par exemple: «Tenir à l'écart de la chaleur/des étincelles/des flammes nues/des surfaces chaudes» pourrait être reformulé «Tenir à l'écart de la chaleur».
  وعلى سبيل المثال، يمكن قراءة عبارة "يحفظ بعيداً عن الحرارة/الشرر/ اللهب المكشوف/السطوح الساخنة" باعتبارها "يحفظ بعيداً عن الحرارة".
• À titre d'exemple citons le Manuel de lecture complémentaire de français pour les classes de 5ème et 6ème années (MEN, Projet Mali UNESCO, année 2000).
  ومن الجدير بالذكر، على سبيل المثال، كتاب القراءة التكميلي للغة الفرنسية الخاص بفصول الصفين الخامس والسادس (ولقد وُضع على نحو مشترك من جانب وزارة التعليم الوطني بمالي ومنظمة اليونسكو في عام 2000).